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英語の動詞の意外な用法をマスター!転職活動にも役立つ表現を徹底解説

英語の動詞の意外な用法をマスター!転職活動にも役立つ表現を徹底解説

「英語の動詞の意外な用法」というテーマ、非常に興味深いですよね。今回の記事では、まさにその疑問にお答えします。転職活動においても、英語力はあなたの強みとなり、キャリアアップを後押ししてくれるでしょう。この記事を通じて、動詞の多様な使い方を理解し、あなたの英語スキルをさらに向上させましょう。

動詞の意外な用法を集めた物なのですが、いくつか分からない点があります。

( )で囲った動詞です。

  1. There is nothing to (choose) between the two.
  2. The boy (cried) the news all over the town.
  3. An old women was (crying) apples
  4. For a healthy young man any food will (do).
  5. The battle (drew) to an end.
  6. A dinner party was (given) in honor of Mr.X.
  7. So (goes) an old English proverb.
  8. She is a good teacher, as teacher (go).
  9. Don’t tell him more than you can (help).
  10. (Leave) the bank on your left and go straight on.
  11. I (left) him to do as he liked.
  12. I didn’t (miss) my watch till I got home.
  13. Kindly (remember) me to your mother.
  14. Could you (remind) me to call him at 9:00 tomorrow?
  15. This river is (running) dry.
  16. The play (ran) a year.
  17. She looked as if she felt that it (served) him right.
  18. We (started) at the news.
  19. Everybody is (supposed) to know the fact, but few people do.
  20. We (took) a cottage for the summer.
  21. I (took) him to be a honest man.
  22. He was (taken) seriously ill.
  23. It is one’s real ability that (tells).
  24. He (worked) his way through college.

?の付いているものは全くわからず、それ以外も自分なりにやってみたのですがほぼ自信がありません…どうか解説よろしくお願いします。

ご質問ありがとうございます!英語の動詞の多義性、特に慣用的な表現は、学習者にとって理解が難しい部分ですよね。しかし、これらの表現をマスターすることで、あなたの英語力は格段に向上し、ビジネスシーンや転職活動においても大きなアドバンテージとなります。それでは、一つずつ丁寧に解説していきましょう。

1. There is nothing to (choose) between the two.

この文の(choose)は、「選ぶ」という意味ではなく、「選択の余地がある」という意味で使われています。つまり、「二つの間に選ぶべきものはない」→「どちらも同じだ」という意味になります。

ポイント:

  • “choose between A and B” は「AとBの間から選ぶ」という意味
  • “There is nothing to choose between A and B” は「AとBはどちらも同じ」という意味

類義表現:

  • There is no difference between the two.(二つに違いはない)
  • They are both the same.(どちらも同じだ)

2. The boy (cried) the news all over the town.

この文の(cried)は、「泣く」という意味ではなく、「叫んで知らせる」という意味で使われています。つまり、「少年は町中にそのニュースを叫んだ」→「少年は町中にそのニュースを言いふらした」という意味になります。

ポイント:

  • “cry” は「泣く」の他に、「叫ぶ」「大声で言う」という意味がある
  • 文脈によって意味が大きく変わることに注意

類義表現:

  • The boy shouted the news all over the town.(少年は町中にそのニュースを叫んだ)
  • The boy spread the news all over the town.(少年は町中にそのニュースを広めた)

3. An old women was (crying) apples

この文の(crying)は、「泣く」という意味ではなく、「売り歩く」という意味で使われています。つまり、「老婆はリンゴを売り歩いていた」という意味になります。

ポイント:

  • “cry” は「叫ぶ」の他に、「売り歩く」という意味がある
  • 特に、路上で物を売る際に使われる

類義表現:

  • An old woman was selling apples.(老婆はリンゴを売っていた)
  • An old woman was hawking apples.(老婆はリンゴを売り歩いていた)

4. For a healthy young man any food will (do).

この文の(do)は、「する」という意味ではなく、「十分である」「役に立つ」という意味で使われています。つまり、「健康な若者にとっては、どんな食べ物でも十分だ」→「健康な若者なら、何でも食べられる」という意味になります。

ポイント:

  • “do” は「する」の他に、「役に立つ」「十分である」という意味がある
  • この文脈では、健康な人であれば、食べ物を選ばないという意味合い

類義表現:

  • Any food will be enough for a healthy young man.(健康な若者には、どんな食べ物でも十分だろう)
  • Any food will serve for a healthy young man.(健康な若者には、どんな食べ物でも役立つだろう)

5. The battle (drew) to an end.

この文の(drew)は、「引く」という意味ではなく、「(時間、距離を)引き延ばす」という意味で使われています。つまり、「その戦いは終わりへと引き延ばされた」→「その戦いは終わった」という意味になります。

ポイント:

  • “draw” は「引く」の他に、「(時間、距離を)引き延ばす」「終わる」という意味がある
  • “draw to an end” で「終わる」という慣用句

類義表現:

  • The battle came to an end.(その戦いは終わった)
  • The battle finished.(その戦いは終わった)

6. A dinner party was (given) in honor of Mr.X.

この文の(given)は、「与える」という意味ではなく、「開かれる」「催される」という意味で使われています。つまり、「夕食会がX氏を祝して開かれた」という意味になります。

ポイント:

  • “give” は「与える」の他に、「開く」「催す」という意味がある
  • “give a party” で「パーティーを開く」という慣用句

類義表現:

  • A dinner party was held in honor of Mr.X.(夕食会がX氏を祝して開かれた)
  • A dinner party was organized in honor of Mr.X.(夕食会がX氏を祝して催された)

7. So (goes) an old English proverb.

この文の(goes)は、「行く」という意味ではなく、「(言葉が)続く」「言われる」という意味で使われています。つまり、「このように古いイングランドのことわざは言われている」という意味になります。

ポイント:

  • “go” は「行く」の他に、「(言葉が)続く」「言われる」という意味がある
  • ことわざや格言を紹介する際に使われる

類義表現:

  • That’s what an old English proverb says.(それが古いイングランドのことわざが言っていることだ)
  • An old English proverb states.(古いイングランドのことわざは述べている)

8. She is a good teacher, as teachers (go).

この文の(go)は、「行く」という意味ではなく、「(一般的な基準で)判断する」という意味で使われています。つまり、「彼女は良い先生だ、一般的な先生として見れば」という意味になります。

ポイント:

  • “go” は「行く」の他に、「(一般的な基準で)判断する」という意味がある
  • “as ~ go” で「~としては」という表現

類義表現:

  • She is a good teacher, considering teachers in general.(彼女は良い先生だ、一般の先生を考慮すると)
  • She is a good teacher, by the standards of teachers.(彼女は良い先生だ、先生の基準で)

9. Don’t tell him more than you can (help).

この文の(help)は、「助ける」という意味ではなく、「避ける」「~を抑制する」という意味で使われています。つまり、「できるだけ彼に話さないで」→「必要以上に彼に話さないで」という意味になります。

ポイント:

  • “help” は「助ける」の他に、「避ける」「~を抑制する」という意味がある
  • “cannot help ~ing” で「~せざるを得ない」という慣用句

類義表現:

  • Don’t tell him more than is necessary.(必要以上に彼に話さないで)
  • Don’t tell him more than you can avoid.(避けられる以上に彼に話さないで)

10. (Leave) the bank on your left and go straight on.

この文の(Leave)は、「去る」という意味ではなく、「~を左手に見て」という意味で使われています。つまり、「銀行を左手に見ながら、まっすぐ進みなさい」→「銀行を左手に見て、まっすぐ進みなさい」という意味になります。

ポイント:

  • “leave” は「去る」の他に、「~をそのままにしておく」「~を左手に見て」という意味がある
  • 道案内などでよく使われる表現

類義表現:

  • Keep the bank on your left and go straight on.(銀行を左手に見て、まっすぐ進みなさい)
  • With the bank on your left, go straight on.(銀行を左手に見て、まっすぐ進みなさい)

11. I (left) him to do as he liked.

この文の(left)は、「去る」という意味ではなく、「~を放っておく」「~に任せる」という意味で使われています。つまり、「私は彼を好きなようにさせた」→「私は彼を彼の好きなようにさせた」という意味になります。

ポイント:

  • “leave” は「去る」の他に、「~を放っておく」「~に任せる」という意味がある
  • “leave someone to do something” で「人に~させる」という表現

類義表現:

  • I let him do as he liked.(私は彼を好きなようにさせた)
  • I allowed him to do as he liked.(私は彼に好きなようにさせた)

12. I didn’t (miss) my watch till I got home.

この文の(miss)は、「逃す」という意味ではなく、「(~に)気づく」「(~の)不在に気づく」という意味で使われています。つまり、「私は家に帰るまで、自分の時計がないことに気づかなかった」という意味になります。

ポイント:

  • “miss” は「逃す」の他に、「(~に)気づく」「(~の)不在に気づく」という意味がある
  • “miss something” で「~がないことに気づく」という表現

類義表現:

  • I didn’t notice my watch until I got home.(私は家に帰るまで、自分の時計に気づかなかった)
  • I didn’t realize I was missing my watch until I got home.(私は家に帰るまで、自分の時計がないことに気づかなかった)

13. Kindly (remember) me to your mother.

この文の(remember)は、「覚えている」という意味ではなく、「よろしく伝える」という意味で使われています。つまり、「あなたの母親によろしく伝えてください」という意味になります。

ポイント:

  • “remember” は「覚えている」の他に、「よろしく伝える」という意味がある
  • “remember me to someone” で「人に~によろしく伝える」という表現

類義表現:

  • Please give my regards to your mother.(あなたのお母さんによろしく伝えてください)
  • Please say hello to your mother for me.(あなたのお母さんに私からよろしく伝えてください)

14. Could you (remind) me to call him at 9:00 tomorrow?

この文の(remind)は、「思い出す」という意味ではなく、「(~に)思い出させる」「(~を)気づかせる」という意味で使われています。つまり、「明日9時に彼に電話するように、私に思い出させてくれませんか?」という意味になります。

ポイント:

  • “remind” は「思い出す」の他に、「(~に)思い出させる」「(~を)気づかせる」という意味がある
  • “remind someone to do something” で「人に~するように思い出させる」という表現

類義表現:

  • Could you prompt me to call him at 9:00 tomorrow?(明日9時に彼に電話するように、私に促してくれませんか?)
  • Could you help me remember to call him at 9:00 tomorrow?(明日9時に彼に電話することを、私に思い出させてくれませんか?)

15. This river is (running) dry.

この文の(running)は、「走る」という意味ではなく、「(液体が)流れる」という意味で使われています。つまり、「この川は干上がってきている」という意味になります。

ポイント:

  • “run” は「走る」の他に、「(液体が)流れる」「(機械が)動く」という意味がある
  • “run dry” で「干上がる」という表現

類義表現:

  • This river is drying up.(この川は干上がってきている)
  • The water in this river is decreasing.(この川の水は減ってきている)

16. The play (ran) a year.

この文の(ran)は、「走る」という意味ではなく、「(劇などが)上演される」「(期間が)続く」という意味で使われています。つまり、「その劇は一年間上演された」という意味になります。

ポイント:

  • “run” は「走る」の他に、「(劇などが)上演される」「(期間が)続く」という意味がある
  • “run for a year” で「一年間上演される」という表現

類義表現:

  • The play was performed for a year.(その劇は一年間上演された)
  • The play lasted for a year.(その劇は一年続いた)

17. She looked as if she felt that it (served) him right.

この文の(served)は、「仕える」という意味ではなく、「(当然の報いとして)受けるにふさわしい」「当然の報いを受ける」という意味で使われています。つまり、「彼女は、彼には当然の報いだと思ったようだった」という意味になります。

ポイント:

  • “serve” は「仕える」の他に、「(当然の報いとして)受けるにふさわしい」「役に立つ」という意味がある
  • “serve someone right” で「当然の報いを受ける」という慣用句

類義表現:

  • She looked as if she felt he deserved it.(彼女は、彼がそれに値すると思ったようだった)
  • She looked as if she felt he got what he deserved.(彼女は、彼が当然の報いを受けたと思ったようだった)

18. We (started) at the news.

この文の(started)は、「始める」という意味ではなく、「驚く」「飛び上がる」という意味で使われています。つまり、「私たちはそのニュースに驚いた」という意味になります。

ポイント:

  • “start” は「始める」の他に、「驚く」「飛び上がる」という意味がある
  • “start at something” で「~に驚く」という表現

類義表現:

  • We were surprised at the news.(私たちはそのニュースに驚いた)
  • The news startled us.(そのニュースは私たちを驚かせた)

19. Everybody is (supposed) to know the fact, but few people do.

この文の(supposed)は、「~するつもりである」という意味ではなく、「~することになっている」「~と考えられている」という意味で使われています。つまり、「誰もがその事実を知っていることになっているが、知っている人は少ない」という意味になります。

ポイント:

  • “suppose” は「~するつもりである」の他に、「~することになっている」「~と考えられている」という意味がある
  • “be supposed to do something” で「~することになっている」という表現

類義表現:

  • Everybody is expected to know the fact, but few people do.(誰もがその事実を知っていると期待されているが、知っている人は少ない)
  • It is generally believed that everybody knows the fact, but few people do.(一般的に、誰もがその事実を知っていると信じられているが、知っている人は少ない)

20. We (took) a cottage for the summer.

この文の(took)は、「取る」という意味ではなく、「借りる」「予約する」という意味で使われています。つまり、「私たちは夏の間、コテージを借りた」という意味になります。

ポイント:

  • “take” は「取る」の他に、「借りる」「予約する」という意味がある
  • “take a cottage” で「コテージを借りる」という表現

類義表現:

  • We rented a cottage for the summer.(私たちは夏の間、コテージを借りた)
  • We booked a cottage for the summer.(私たちは夏の間、コテージを予約した)

21. I (took) him to be a honest man.

この文の(took)は、「取る」という意味ではなく、「~だと思う」「~と見なす」という意味で使われています。つまり、「私は彼を正直な人だと思っていた」という意味になります。

ポイント:

  • “take” は「取る」の他に、「~だと思う」「~と見なす」という意味がある
  • “take someone to be something” で「人を~だと思う」という表現

類義表現:

  • I considered him to be an honest man.(私は彼を正直な人だと見なした)
  • I thought he was an honest man.(私は彼を正直な人だと思った)

22. He was (taken) seriously ill.

この文の(taken)は、「取る」という意味ではなく、「(病気に)かかる」「襲われる」という意味で使われています。つまり、「彼は重病にかかった」という意味になります。

ポイント:

  • “take” は「取る」の他に、「(病気に)かかる」「襲われる」という意味がある
  • “be taken ill” で「病気になる」という表現

類義表現:

  • He became seriously ill.(彼は重病になった)
  • He fell seriously ill.(彼は重病になった)

23. It is one’s real ability that (tells).

この文の(tells)は、「話す」という意味ではなく、「(結果を)左右する」「わかる」「重要である」という意味で使われています。つまり、「本当にものを言うのは、人の真の実力だ」という意味になります。

ポイント:

  • “tell” は「話す」の他に、「(結果を)左右する」「わかる」「重要である」という意味がある
  • “It is ~ that tells” で「本当にものを言うのは~だ」という強調構文

類義表現:

  • It is one’s real ability that matters.(本当に重要なのは、人の真の実力だ)
  • One’s real ability is what counts.(本当にものを言うのは、人の真の実力だ)

24. He (worked) his way through college.

この文の(worked)は、「働く」という意味ではなく、「苦労して~する」「~しながら進む」という意味で使われています。つまり、「彼は苦労して大学を卒業した」という意味になります。

ポイント:

  • “work” は「働く」の他に、「苦労して~する」「~しながら進む」という意味がある
  • “work one’s way through something” で「苦労して~する」という表現

類義表現:

  • He managed to get through college by working.(彼は働きながら何とか大学を卒業した)
  • He supported himself through college.(彼は大学に通いながら自活した)

いかがでしたでしょうか?これらの例文を参考に、英語の動詞の多義性を理解し、様々な表現を使いこなせるように練習してみてください。日々の学習や転職活動、そして今後のキャリアアップに必ず役立つはずです。

これらの表現をマスターすることで、あなたの英語力は飛躍的に向上します。転職活動においては、英語力はあなたの大きな強みとなり、外資系企業やグローバルなビジネスを展開する企業への道を開くことにもつながります。履歴書や職務経歴書で効果的に英語力をアピールし、面接でも自信を持って英語でコミュニケーションを取れるように、積極的に学習を進めていきましょう。

英語学習は継続が大切です。単語帳や文法書での学習はもちろんのこと、積極的に英語のニュース記事を読んだり、映画を観たり、英語での会話に挑戦したりすることで、より実践的な英語力を身につけることができます。オンライン英会話サービスなどを活用するのも良いでしょう。また、英語の資格取得も、あなたの英語力を客観的に証明する有効な手段となります。TOEICやTOEFLなどの試験対策を通じて、さらに英語力を高めていきましょう。

さらに、転職活動においては、英語力だけでなく、あなたのこれまでのキャリアやスキル、そして自己PRも重要です。自己分析をしっかり行い、あなたの強みや経験を明確にしましょう。そして、企業の求める人材像を理解し、あなたの経験がどのように貢献できるのかを具体的にアピールすることが大切です。転職エージェントを活用するのも良いでしょう。あなたのキャリアプランに合った求人を紹介してもらい、面接対策や書類作成のサポートを受けることができます。

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